Öğretim Tasarımında Erişilebilirlik ve Kapsayıcılık online kursunun amacı, Mesleki Eğitim ve Öğretim uygulayıcılarını erişilebilirlik ve kapsayıcılığı öğretim uygulamalarına entegre etmeleri için güçlendirmektir. Bu eğitim, engelliler de dahil olmak üzere farklı öğrenenleri barındıran öğrenme ortamları ve materyalleri oluşturmak için gerekli bilgi ve becerileri geliştirmeye odaklanmaktadır. İkili Mesleki Eğitim ve Öğretim ortamlarında eşit öğrenme fırsatları sağlamak için erişilebilir içerik, kapsayıcı öğretim stratejileri ve araçlarının kullanımını teşvik eder.
Ana fikirler
- Engelli öğrenciler de dahil olmak üzere tüm öğrenciler için erişilebilir eğitim materyalleri ve ortamları oluşturmanın önemini anlamak.
- Farklı öğrenme ihtiyaçlarını karşılayan esnek ve kapsayıcı öğretim uygulamaları oluşturmak için Evrensel Öğrenme Tasarımı (UDL) ilkelerini uygulamayı öğrenmek.
- Herkes için erişilebilir ve ilgi çekici öğrenme içeriği tasarlamak için ekran okuyucular, alternatif metin ve altyazılar gibi araç ve teknolojilerin kullanımında ustalaşmak.
- Çeşitli öğrenme stillerini ve geçmişlerini desteklemek için kültürel olarak kapsayıcı ve farklılaştırılmış öğretim yöntemleri geliştirmek.
- Öğretim materyallerini değerlendirmek ve iyileştirmek için geri bildirim ve erişilebilirlik değerlendirme araçlarını kullanmak, sürekli kapsayıcılık ve erişilebilirlik standartlarına uygunluk sağlamak.
Ders Niteliği
- Dersler 18
- Sınavlar 4
- Süre 10 hafta
- Yetenek seviyesi Tüm seviyeler
- Dil English
- Öğrenciler 2
- Sertifika Hayır
- Değerlendirmeler Evet
Müfredat
- 5 Sections
- 18 Lessons
- 10 Weeks
Expand all sectionsCollapse all sections
- Bölüm A: Erişilebilirlik ve Kapsayıcılığın Temelleri5
- 1.1Ders 1. Eğitimde Erişilebilirliği Anlamak
- 1.2Ders 2. Öğrenme için Evrensel Tasarım İlkeleri (UDL)
- 1.3Ders 3. Öğrenmenin Önündeki Engellerin Belirlenmesi
- 1.4Ders 4. Mesleki Eğitim ve Öğretimde Kapsayıcı Uygulamaların Teşvik Edilmesi
- 1.5Değerlendirme: Erişilebilirlik ve Kapsayıcılığın Temelleri10 Minutes6 Questions
- Bölüm B: Erişilebilir Öğrenme Materyalleri Tasarlama5
- Bölüm C: Erişilebilir Uygulamalarla Öğrencileri Güçlendirmek5
- 3.1Ders 1. Kapsayıcı Stratejiler Aracılığıyla Öğrencilerin Katılımını Sağlama
- 3.2Ders 2. İşbirliğini Geliştirmek için Teknoloji Kullanımı
- 3.3Ders 3. Güçlendirme Yoluyla Özgüven Oluşturma
- 3.4Ders 4. Güçlendirme ve Etkinin Ölçülmesi
- 3.5Değerlendirme: Erişilebilir Uygulamalarla Öğrencileri Güçlendirmek10 Minutes6 Questions
- Bölüm D: Erişilebilirlik için Öğrenimin Değerlendirilmesi ve İyileştirilmesi5
- 4.1Ders 1. Erişilebilirlik Değerlendirmesini Anlama
- 4.2Ders 2. İyileştirme için Geri Bildirimi Kullanma
- 4.3Ders 3. Erişilebilirliğin Etkisinin Değerlendirilmesi
- 4.4Ders 4. Erişilebilirlikte Gelecek Eğilimler
- 4.5Değerlendirme: Erişilebilirlik için Öğrenimin Değerlendirilmesi ve İyileştirilmesi10 Minutes7 Questions
- Daha fazlasını öğrenmek için bölümü2
